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林月站在讲台上,声音清晰而有力:“同学们,今天我要给你们讲一个故事,这个故事发生在战国时期,它是关于‘完璧归赵’的。”她的声音充满了激情和兴奋。
一、教学目标
1. 知识与能力:
(1)了解战国时期的历史背景;
(2)掌握“完璧归赵”的故事情节及其历史意义;
(3)分析蔺相如的外交策略及其对国家利益的影响。
2. 过程与方法:
(1)通过自主学习、合作探讨的方式,深入了解“完璧归赵”的背景、过程和意义;
(2)运用比较分析法,探讨蔺相如的外交策略及其智慧。
3. 情感态度与价值观:
(1)培养学生对历史人物的敬仰之情;
(2)树立学生维护国家利益、勇于担当的精神风貌。
二、教学重点与难点
1. 教学重点:
(1)掌握“完璧归赵�
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